Este copilul tău pregătit pentru școală? Ghid blând pentru părinți – 5 domenii de urmărit

autor articol Carmen Stoicu

Luna septembrie se apropie, iar părinții ai căror copii încep școala pentru prima dată trec printr-un carusel de emoții: bucurie, curiozitate, îngrijorare.
„Oare e pregătit?”
„Oare cum va face față?”
„Oare am făcut destul?”

Vestea bună e că nu există un copil „perfect pregătit” – dar există o mulțime de lucruri mici și importante pe care le poți observa și exersa cu copilul tău în această vară. Acest articol te va ghida pas cu pas prin cele 5 arii fundamentale de dezvoltare ale copilului, oferindu-ți un checklist concret și echilibrat, cu accent pe dezvoltarea limbajului și comunicării.

1. Dezvoltarea limbajului și comunicării

Aceasta este una dintre cele mai importante arii de urmărit. Copilul are nevoie să înțeleagă ce i se spune, să formuleze idei, să-și exprime nevoile și să comunice cu colegii și învățătoarea.

✔️ Ce poți urmări:

• Vorbește în propoziții clare, formate din 5–7 cuvinte?

• Povestește evenimente cu o ordine logică?

• Înțelege indicații cu 2–3 pași (ex: „Ia-ți ghiozdanul, pune-l la ușă și apoi încalță-te”)?

• Se face înțeles ușor chiar și de către persoane necunoscute?

• Pronunță corect majoritatea sunetelor (în special S, Ș, Ț, Z, L)? Dacă are dificultăți de pronunție (ex: nu se înțelege R, înlocuiește multe sunete sau sună „mormăit”), e recomandat să consulți un logoped.

  ✔️ Ce poți face împreună:

• Citiți povești zilnic și povestiți-le în cuvintele voastre.

• Jucați jocuri de întrebări și răspunsuri („Ce ai face dacă…?”).

• Exersați rime, jocuri de rol, descrieri.

2. Dezvoltarea cognitivă

Gândirea logică, memoria, atenția și înțelegerea relațiilor dintre obiecte și concepte sunt esențiale pentru învățare.

✔️ Ce poți urmări:

• Recunoaște culori, forme, cifre până la 10?

• Poate sorta obiecte (după culoare, mărime, formă)?

• Urmează o instrucțiune logică sau un șir de pași?

• Identifică diferențe/similarități între obiecte?

• Ascultă o poveste și răspunde la întrebări despre ea?

✔️ Ce poți face împreună:

• Jucați jocuri de tip „Găsește diferențele”, „Ce nu se potrivește?”, „Completează secvența”.

• Faceți puzzle-uri sau activități cu asocieri logice.

• Vorbiți despre ce se întâmplă în jur – observați natura, comparați obiecte, puneți întrebări.

3. Dezvoltarea socio-emoțională

Copilul are nevoie să interacționeze cu ceilalți, să-și exprime emoțiile și să facă față schimbărilor într-un mod echilibrat.

✔️ Ce poți urmări:

• Se joacă cu alți copii, acceptând reguli?

• Poate aștepta rândul sau accepta că uneori pierde?

• Își exprimă nevoile și emoțiile (ex: „Mi-e frică”, „Sunt supărat”)?

• Se desparte de tine pentru o perioadă (fără plâns prelungit)?

• Își cere drepturile sau cere ajutor atunci când are nevoie?

✔️ Ce poți face împreună:

• Vorbiți zilnic despre emoții și ce simțiți fiecare.

• Jucați jocuri de rol („Ce faci dacă colegul nu vrea să-ți dea jucăria?”).

• Încurajează-l să petreacă timp cu alți copii fără tine – în vizite, la joacă, la bunici.

4. Motricitate (fină și grosieră)

Pentru a ține corect un creion, a tăia cu foarfeca sau a se mișca ușor în spațiul clasei, copilul are nevoie de o bună coordonare motorie.

✔️ Ce poți urmări:
✏️ Motricitate fină:

• Ține corect creionul?

• Desenează un om cu detalii (cap, ochi, gură, mâini, picioare)?

• Taie pe linie și lipește?

• Colorează în contur?

🏃 Motricitate grosieră:

• Aleargă, sare, se cațără ușor?

• Prinde și aruncă mingea?

• Își păstrează echilibrul pe o linie sau pe o bordură?

✔️ Ce poți face împreună:

• Desenați, decupați, modelați plastilină.

• Mergeți la joacă afară: în parc, pe bicicletă, pe trasee de echilibru.

• Faceți jocuri de mișcare cu reguli: șotron, „statuile muzicale”, „Ursul doarme”.

5. Autonomie personală

Copilul are nevoie să se simtă în control și capabil în activitățile zilnice, fără ajutor constant din partea adultului.

✔️ Ce poți urmări:

• Se îmbracă și se dezbracă singur, inclusiv nasturi, fermoar?

• Merge la toaletă fără sprijin?

• Mănâncă singur și își strânge farfuria?

• Își deschide cutia de mâncare, pachetul, bidonul de apă?

• Își recunoaște și își îngrijește obiectele personale?

✔️ Ce poți face împreună:

• Exersați rutina de dimineață și de seară ca și cum ar fi o zi de școală.

• Încurajează-l să-și strângă singur lucrurile, să-și facă ghiozdanul sau să-și aleagă hainele.

• Lăudă-l pentru fiecare pas făcut singur, oricât de mic.

Pregătirea copilului pentru școaslă nu e o cursă. E o călătorie!

Fiecare copil are ritmul său. Poate excelează într-o arie și mai are nevoie de susținere în alta – iar asta e perfect normal. Vara e momentul ideal pentru a construi, fără presiune, pași mici, dar valoroși.

Recomandare finală:

Dacă ai nelămuriri legate de limbaj sau pronunție, consultă un logoped înainte de începerea școlii. Cu cât intervenția e mai timpurie, cu atât rezultatele sunt mai bune.

Ai întrebări, nelămuriri sau vrei să împărtășești cum merge pregătirea voastră de vară? Te astept să mă contactezi și să discutăm despre ce ar fi de făcut pentru ca micutul tău să fie cât mai pregătit pentru noua aventură către care se îndreaptă.

Carmen Stoicu este psiholog, psihoterapeut, logoped și specialist în dicție. De mai bine de doi ani este „Profa de dicție”, ajutând sute de copii și adulți să vorbească clar, expresiv și cu încredere.

Mi-au trecut prin mâini sute de copii pe care i-am pregătit pentru intrarea la școală, tot atâtea sute de parinti pe care i-am îndrumat pentru a lua cele mai bune decizii cu privier la parcursul copiilor lor.

Date de contact: Galați, Strada Domnească nr. 8

https://carmenstoicu.ro/

https://share.google/dVvYTorQdrvOgORbi

https://www.facebook.com/profile.php?id=100090381905766