Trei țări, o singură echipă: profesori din Turcia, Grecia și România uniți prin colaborare și competențe digitale la Liceul Teoretic Special “Iris” din Timișoara

În perioada 30 martie – 3 aprilie 2026, Liceul Teoretic Special „Iris” din Timișoara a devenit un hub internațional al educației incluzive, găzduind o mobilitate Erasmus+ la care au participat 3 profesori din Turcia și 3 profesori din Grecia. Scopul principal al întâlnirii a fost formarea cadrelor didactice în utilizarea metodelor moderne de lucru cu elevii cu deficiență de vedere, cu accent pe integrarea tehnologiilor digitale.

Programul a fost unul dinamic și interactiv, incluzând activități didactice comune, în care profesorii invitați au lucrat direct alături de elevi, utilizând instrumente digitale adaptate. Participanții au luat parte la ateliere de schimb de bune practici, au explorat dimensiunea culturală a orașului și au avut oportunitatea de a discuta despre incluziune și digitalizare în cadrul unei vizite la Primăria Municipiului Timișoara. Un moment deosebit l-a constituit colaborarea cu studenții Facultății de Informatică din cadrul Universității de Vest din Timișoara, unde au fost testate aplicații educaționale inovatoare, precum utilizarea dronelor și a ochelarilor de realitate virtuală.

Această mobilitate se desfășoară în cadrul proiectului internațional Erasmus+ KA210-SCH „SPECIAL TEACHERS ARE GOING DIGITAL” (nr. 2025-1-TR01-KA210-SCH-000361971), implementat de Liceul Teoretic Special „Iris” în anul școlar 2025–2026. Proiectul este coordonat de Mahmutlar Selçuklu Secondary School din Alanya, Turcia, și reunește parteneri educaționali din Turcia, Grecia și România.

Obiectivele proiectului vizează dezvoltarea competențelor digitale și pedagogice ale profesorilor din învățământul special, crearea de resurse educaționale adaptate și promovarea unor metode de predare moderne și incluzive. Prin participarea la mobilități internaționale și activități colaborative, cadrele didactice își îmbunătățesc constant practicile, contribuind direct la creșterea calității educației oferite elevilor cu cerințe speciale.

Impactul proiectului depășește sala de clasă, prin activități de diseminare și promovare care vor continua pe toată durata implementării, consolidând rolul școlii ca promotor al inovației și incluziunii în educație.

Proiect cofinanţat de Comisia Europeană prin Programul Erasmus+. Toate informaţiile reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii. 

Director,     

Vălcan Simona                                                                                  

Prof. psihopedagogi, 

Duțescu Maria-Cristina, Păștilă Camelia