Sunt ultimele ore de înscriere, până mâine, şi ultimele locuri disponibile la doar câteva dintre ateliere la Forumul MERITO Maramureş #7: Clase care cresc împreună: relații, colaborare și învățare

by Echipa RomaniaPozitiva

Sunt ultimele ore de înscriere, până mâine, şi ultimele locuri disponibile la doar câteva dintre ateliere la Forumul MERITO Maramureş #7: Clase care cresc împreună: relații, colaborare și învățare, pentru care ne bucurăm de peste 200 de profesori înscrişi.

Pregătim 13 sesiuni şi ateliere de învăţare colaborativă, detaliate în imaginile anexate, în cadrul cărora cei 34 de profesori şi specialişti, facilitatori voluntari din comunitate, vor prezenta şi explora abordări şi practici validate privind managementul proactiv şi gestionarea relațiilor în sala de clasă, teorii din domeniul educațional, idei, cărți și alte resurse de inspiraţie, pornind de la următoarele repere:

❓ Cum pot să anticipez și să previn situațiile de conflict printr-o gestionare proactivă a relațiilor elev–elev și profesor–elev?

❓ Care sunt pașii esențiali în dezvoltarea unui climat de respect, încredere și colaborare în sala de clasă?

❓ Ce rol au empatia, ascultarea activă și comunicarea nonviolentă în menținerea unor relații sănătoase?

❓ Cum pot valorifica diversitatea și diferențele dintre elevi pentru a stimula coeziunea grupului?

❓ Ce instrumente și metode practice pot sprijini profesorul în construirea unor relații funcționale și echilibrate cu elevii?

💡 Exemple de abordări inter- și transdisciplinare care să susțină învățarea prin colaborare, responsabilizare și implicare activă a elevilor.

🧰 Ce vor explora şi deprinde profesorii participanţi:

💡 Cum să creeze primele experiențe comune care dau identitate clasei;

💡 Cum să folosească resurse creative pentru relații și colaborare;

💡 Cum să pornească o clasă pe drumul de a deveni comunitate de învățare.

🏁 Forumul deschide „sezonul” 8 de intervenţii MERITO de învăţare colaborativă, iniţiate din Maramureş, cu tema generală „De la relații la învățare: cum gestionăm proactiv dinamica clasei”, având obiectivul de a sprijini profesorii să gestioneze proactiv dinamica clasei prin construirea de relații sănătoase, colaborare și practici sustenabile, care transformă clasa într-o comunitate de învățare, desfăşurat pe întreg parcursul anului şcolar 2025-2026.

Ne bucură şi suntem recunoscători pentru interesul faţă de demersul nostru de învăţare colaborativă pentru profesori şi vă încurajăm să vă înscrieţi până mâine seară, cu detalii complete pe: https://fb.me/e/3Jg0a9tpP

You may also like

Leave a Comment