20 iunie 2026, Forumului MERITO Muntenia, pe tema „De la acțiune la înțelegere – reflecţii la final de an şcolar”, desfăşurat fizic, într-un nou format, pentru a doua oară în Pucioasa

Pornind de la experiențe concrete din clasă și de la exemple de bune practici din școli, vom discuta despre strategii prin care cadrele didactice pot susține motivația elevilor, pot gestiona dinamica grupului și pot crea contexte de învățare și evaluare care favorizează participarea activă, siguranța emoțională și progresul școlar.
  Vom invita participanții înscriși să fie pregătiți pentru a răspunde împreună la întrebările de reflecție aferente fiecărei teme de „insulă” / „stație”, listate mai jos.
 Intenţionăm, de asemenea, ca acest Forum să fie un spaţiu de întâlnire, creaţie şi învăţare împreună cu profesorii participanţi, ce doresc să înveţe colaborativ continuu, cu efecte pe termen lung.

 Vă invităm să parcurgeţi cu atenţie toate detaliile de mai jos şi să completaţi formular de înscriere, ce va fi disponibil în curând, până marţi, 16 iunie. ATENŢIE: odată finalizată completarea formularului, prin butonul „Trimite”, înscrierea va fi confirmată la final şi veţi primi o copie a formularului pe adresa de email furnizată – nu vă vom confirma direct sau în alt mod completarea formularului de înscriere şi nu vom face selecţia participanţilor – odată înscris/ă, vă considerăm participant/ă şi vă recomandăm să vă asiguraţi formalităţile de cazare, la nevoie! Vom reveni cu informaţii complete până pe 18 iunie.

 Vă invităm să parcurgeţi cu atenţie toate detaliile de mai jos şi să completaţi formular de înscriere disponibil la final, până marţi, 16 iunie. ATENŢIE: odată finalizată completarea formularului, prin butonul „Trimite”, înscrierea va fi confirmată la final şi veţi primi o copie a formularului pe adresa de email furnizată – nu vă vom confirma direct sau în alt mod completarea formularului de înscriere şi nu vom face selecţia participanţilor – odată înscris/ă, vă considerăm participant/ă şi vă recomandăm să vă asiguraţi formalităţile de cazare, la nevoie 

 „Insulele” de reflecție sunt structurate tematic şi se vor desfăşura concomitent, conform programului, iar discuțiile vor fi moderate de profesorii facilitatori listaţi mai jos. Fiecare grupă de ~20 de profesori participanţi, va „vizita” fiecare „insulă” / „stație” de reflecție pentru cca. 1 oră, pe parcursul a patru sesiuni consecutive (dimineaţă şi după-amiază), pe teme diferite.
 Alocarea profesorilor înscrişi în grupele de reflecție se va realiza în concordanţă cu nivelul de învăţământ menţionat, în limita locurilor disponibile. Nu vom opera modificări, odată realizată repartizarea pe grupe. Vom transmite informațiile complete de participare până pe 18 iunie

 Programul Forumului (poate suferi modificări de detalii):
Sâmbătă, 20 iunie – Centrul Cultural European Pucioasa:
 8:30-9:00: Sosirea, primirea şi înregistrarea participanţilor, socializare şi networking pentru Educaţie de calitate
 9:00-~10:15: Deschiderea Forumului MERITO Muntenia #5, prezentarea contextului educaţional și sesiune plenară introductivă pe tema Forumului, cu:
 Profesorii din comunitatea locală MERITO, organizatori ai Forumului;
 Reprezentanţi ai partenerilor Forumului;
 Cum putem învăța mai rapid și mai eficient împreună – Măriuca Talpeş, co-fondatoare Softwin & Bitdefender, manager Intuitext, iniţiatoarea şi liderul proiectului MERITO (în curs de confirmare);
 De la acţiune la înţelegere – Lect. univ. dr. Oana Moşoiu, Departamentul Ştiinţele Educaţiei al Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, din cadrul Universităţii din Bucureşti;
 ~10:30-11:40: Sesiunea I de discuții și împărtășire pe „insulele” / „stațiile” de reflecție – Școala Gimnazială „Mihai Viteazul” Pucioasa;
 11:50-13:00: Sesiunea II de discuții și împărtășire pe „insulele” / „stațiile” de reflecție;
 13:00-14:00: Pauză de prânz (puteţi opta pentru masa de prânz cu grupul, contra-cost, prin formularul disponibil mai jos)
 14:00-15:10: Sesiunea III de discuții și împărtășire pe „insulele” / „stațiile” de reflecție;
 15:20-16:30: Sesiunea IV de discuții și împărtășire pe „insulele” / „stațiile” de reflecție;
 16:45-18:30: Sesiune plenară şi închiderea Forumului MERITO Muntenia #5 (Centrul Cultural European Pucioasa):
 Reflecţie şi împărtăşire de grup, lecţii extrase, concluzii, paşi următori şi moment artistic – închiderea Forumului şi emiterea electronică a certificatelor de participare.

 „Insulele” și „stațiile” de reflecție sunt următoarele:
 RELAȚIE & SIGURANȚĂ – Cum coordonăm climatul de învățare prin relația profesor-elev? („stațiile” 1 și 6) – întrebări de reflecție:
 Ce faci, concret, pentru ca un / fiecare elev să se simtă în siguranță în clasa ta? Ce rutină sau gest simplu creează zilnic siguranță pentru elevi?
 Ce vezi dincolo de comportamentul dificil al unui elev? Cum reacționezi atunci când un elev are un comportament dificil?
 Cum creezi un spațiu în care greșeala este acceptată?
 Ce instrumente și metode practice pot sprijini profesorul în construirea unor relații funcționale și echilibrate cu elevii?
 Facilitatoare: „Stația” 1: Daniela Ionele [Șt. tehn. & TIC; Agnita] şi Ioana Baboș [înv. primar; Zalău] | „Stația” 6: Mirela Spiță și Carmen Andriescu [înv. primar; Bacău, respectiv Piatra Neamț]

 ÎNVĂȚARE & PROGRES – Cum facilităm înțelegerea și învățarea, cum planificăm traseul de la competențe și conținuturi la activități adecvate de învățare? („stațiile” 2 și 7) – întrebări de reflecție:
 Cum construiești progresul în pași mici, vizibili pentru elev?
 Ce tip de activități îi ajută pe elevi să învețe cu sens, să gândească, să înțeleagă ceea ce învață și de ce învață?
 Ce rol are relația în activitățile de învățare?
 Cum se schimbă învățarea atunci când elevul se simte văzut, înțeles, apreciat?
 Facilitatoare: „Stația” 2: Adina Stratulat și Dana Marinescu [înv. primar, respectiv psihologie; Bârlad] | „Stația” 7: Cătălina Popa [Lb. română; Galați] și Tița Angheluță [înv. primar & Șt. econ.; București]

 ÎNVĂȚARE & EVALUARE – Cum proiectăm evaluarea în sprijinul învățării? („stațiile” 3 și 8 ) – întrebări de reflecție:
 Ce studii / cercetări, instrumente, abordări, strategii și metode practice pot sprijini profesorul în procesul de proiectare şi evaluare propriu-zisă?
 Cum trec de la evaluarea pentru notare și ierarhizare la evaluarea pentru învățare și progres?
 Ce instrumente sunt utile elevului în acest proces de învățare și progres?
 Cum valorific rezultatele evaluării pentru a proiecta un nou demers de învățare?
 Facilitatoare: „Stația” 3: Anca Enache-Coatu şi Tatiana Cauni [Lb. română; Puiești (VS), respectiv Baia Mare] | „Stația” 8: Liliana Olărașu [Matematică; Iași] și Costinela Cigăran [Lb. engleză; Voinești (DB)]

 RELAȚIONARE & COMUNICARE cu părinții – Care sunt pașii esențiali în dezvoltarea unui climat de respect, încredere și colaborare în relația cu părinții elevilor? („stațiile” 4 și 9) – întrebări de reflecție:
 Ce tip de activități îi implică real pe părinți, nu doar formal? Care este un lucru pe care l-ai făcut și a crescut implicarea părinților? Ce instrumente și metode practice pot sprijini profesorul în construirea unor relații funcționale și echilibrate cu părinții elevilor?
 Cum creezi momente în care părinții și copiii învață împreună la școală?
 Cum îi sprijini pe părinți să susțină învățarea copiilor și acasă, chiar și în contexte dificile?
 Cum valorific experiența și propunerile părinților?
 Facilitatoare: „Stația” 4: Mihaela Bucșa [Fizică; Sânpetru (BV)] şi Marișca Morari [educație timpurie; Baia Mare] | „Stația” 9: Cristina Dudan [Biologie; Făgăraș] și Aurelia Curelaru [Lb. franceză; Vaslui]

 COMUNITATE & COMUNICARE – Care sunt pașii esențiali în dezvoltarea unui climat de respect, încredere și colaborare în școală / comunitatea școlară? („stațiile” 5 și 10) – întrebări de reflecție:
 Ce tip de activități îi ajută pe profesori să funcționeze real ca o echipă, nu doar formal? Care este un lucru concret care a îmbunătățit colaborarea în cancelaria din școala ta?
 Cum devine școala un spațiu de învățare și pentru profesori, nu doar pentru elevi?
 Cum poți valorifica diversitatea și diferențele dintre colegi pentru a stimula coeziunea grupului?
 Cum putem crea / îmbunătăți relația de parteneriat cu comunitatea locală, instituții / autorități, ONG etc.?
 Facilitatoare: „Stația” 5: Antoneta Împușcatu [Științe & director; I.C. Brătianu (TL)] şi Doina Geru [Lb. engleză & director CCD Galați] | „Stația” 10: Teodora Coman și Corina Buzoianu [Lb. română; Sibiu, respectiv București].

 Participarea la Forum este gratuită pentru profesori şi directori din învăţământul preuniversitar, studenţi şi elevi de profil pedagogic, prin completarea acestui formularul de înscriere, în limita celor ~200 de locuri disponibile, până pe 16 iunie: https://www.proiectulmerito.ro/forumul-merito-muntenia-5…/. Vom transmite detaliile complete ale Forumului după procesarea înscrierilor şi alocarea pe grupe la ateliere, pe adresa de email furnizată prin formular.
 Vă puteţi înscrie pentru participare integrală pe toată durata Forumului, nu doar la o sesiune. Odată realizată alocarea pe grupe, în funcţie de specialitatea şi nivelul de învăţământ în care activaţi şi opţiunea exprimată, nu vom opera modificări şi nu vom accepta transferul la alte grupe, din motive ce ţin de dinamica şi incluziunea fiecărei grupe.
 Vom emite un certificat electronic de participare, pentru fiecare participant, la finalul Forumului, după parcurgerea integrală a sesiunilor acestuia, la grupa pentru care aţi optat şi la care aţi fost alocat(ă).
 Asigurăm pauza de cafea de sâmbătă, materialele pentru ateliere, buna dispoziţie şi atmosfera pentru învăţare colaborativă.
 Nu asigurăm mesele, cazarea sau transportul/transferul participanţilor, însă, la nevoie, putem recomanda unităţi de cazare, odată ce v-aţi înscris.
 Opţional, puteţi lua masa de prânz de sâmbătă, cu grupul, în spaţiul desfăşurării Forumului, contra-cost (~30RON – servire tip catering, prin meniu individual). Dacă optaţi pentru servirea prânzului astfel, vă rugăm să menţionaţi în acest formular, în câmpul dedicat, şi îl veţi achita la eveniment.

A cincea ediţie a Forumului MERITO Muntenia, desfăşurată pentru a doua oară în Pucioasa, este co-organizată voluntar de profesorii din comunitatea MERITO locală:
 Liliana Chivulescu, Mariana Pitiş, Roxana Blidaru, Alina Vlăsceanu, Aurora Zamfir, Carmen Stoica, Claudia Saghin și Costinela Cigăran, profesoare din comunitatea MERITO Dâmboviţa, cu sprijinul și implicarea echipei Şcolii Gimnaziale „Mihai Viteazul” din Pucioasa;
 împreună cu colegii din comunitatea locală şi cea naţională, facilitatori voluntari de ateliere;
Parteneri ai Forumului MERITO Muntenia #5: Inspectoratul Școlar Județean Dâmboviţa; Casa Corpului Didactic Dâmboviţa; Centrul Cultural European Pucioasa şi Primăria Oraşului Pucioasa (în curs de confirmare și actualizare)
Sponsori locali ai Forumului MERITO Muntenia #5: La Bunicul Matei; Kfea (în curs de confirmare și actualizare)
Parteneri strategici pentru transformarea meseriei de profesor în România, în 2025-2026: Bitdefender; NEPI Rockcastle; Dedeman; Crowe România; Patria Bank.

Proiectul MERITO este o cauză de transformare a meseriei de profesor, în sensul de a o recredibiliza, prin recunoaşterea dascălilor valoroşi, şi a o profesionaliza, prin dezvoltarea experţilor-practicieni şi propagarea expertizei în comunităţi de practică şi învăţare, de cadre didactice – un proiect al Fundaţiei Romanian Business Leaders